Méthode

Notre méthode trouve son origine dans le "Clinical Pastoral Training or Education" (CPT ou CPE), mouvement né aux Etats-Unis en 1925, qui s'est développée en Europe dans les années 60 et qui a été largement expérimenté aux Pays-Bas, en Allemagne, en France et en Suisse. C'est une méthode inductive, basée sur l'apprentissage par l'expérience.
La supervision aborde trois aspects:
  • la personne en supervision
  • son interlocuteur dans la situation étudiée
  • leur relation
Sur la base de situations tirées de sa pratique (visites, rencontres individuelles ou communautaires), la personne en supervision traite les questions suivantes:
  • que s'est-il passé dans la rencontre?
  • quelles ont été les émotions vécues?
  • quelles ont été les chances, les risques, les parasites de cette rencontre?
  • quels enjeux théologiques, spirituels ont été soulevés dans ce dialogue?